江苏省太仓高级中学物理教研组作为苏州市物理学科中心，始终立足教学与科研，团结协作、业求专精，不断探索促进学生深度学习的课堂新样态，努力提升学生物理学科核心素养。

组内现有教师25人，其中正高级教师3人、江苏省特级教师2人、江苏省教学名师1人，姑苏教育领军人才1人、省333高层次人才培养工程第三层次培养对象1人、姑苏教育青年拔尖人才2人、苏州市物理学科带头人3人、太仓市物理学科带头人5人，太仓市教学能手或教学新秀多人。其中，任虎虎老师在2022年被华东师范大学录取为学科课程与教学专业的博士研究生。

物理组由五个备课组组成：飞天项目部、高一备课组、高二备课组、高三备课组及娄江分校高一备课组。集体备课是物理组的优良传统，组内讨论氛围浓厚。通过集体备课，对课标进行研读，共同编写课堂学案，统一教学目标及教学进度，然后通过课堂教学让每个班级每个学生受益，提高整体教学水平。物理组结合新的教学改革形式，学科组积极推进大概念引领下的大单元教学，促进“教师的教”和“学生的学”的改变，倡导教学方式多样化，努力搭建教师成长平台，促进教师专业发展，致力于培养结构合理、求真务实、高效工作、业绩突出、具有战斗力的教师队伍。

精准把握学情是以学定教、有效教学的前提和基础，在物理组半日研修活动中，通过集体备课、主题讨论、个性化案例化分析，提升了组内教师的专业知识及教学水平。尽管2022年受到疫情影响线上教学，物理组仍然克服困难，持续定期开展半日研修活动，为线上教学打开了思路，也为线下复学后的教学衔接做好了充分保障。

上一学期物理组侧重于主题研修，活动围绕着肖建华老师的微型项目式学习和任虎虎老师的大单元教学课题开展，力争学科研究攀上新台阶，教学水平达到新高度，以研促教，以教促研，提升了团队的整体水平和能力。

2022年9月份举行了2023届高三备课组长会议，各校教师进行了深入且精彩的经验分享和教学交流。针对一轮复习安排，列出了“优化知识结构”“提升能力素养”“强化应试指导”三个主要方向。此外2022年物理组还顺利承办了两次与昆山中学、常熟中学交流学习的联合活动，以及2022年江苏省高中物理骨干教师培训活动，受到兄弟学校的一致好评。

2022年，物理组开设了多节各级各类公开课与讲座。每一节公开课的呈现，都经过了老师们的认真备课和精心打磨。课后的评课环节，更为公开课画龙点睛，指出亮点，提出建设性意见，促进了授课教师及听课教师们的共同成长。由物理组开设的各类讲座活动中，呈现出范围广、有深度的特点，并受到积极的反馈和评价。

学而不思则罔，思而不学则怠。学科组注重借助课题研究的力量，提升整个团队的教育力，教师多人次参与学校组织申请的省级、市级课题研究。2022年物理组有三个课题项目成功立项。2022年1月，王怡秋老师主持的江苏省“十四五”规划课题《人工智能环境支持下的高中物理课程体系创新与实践》立项，同时任虎虎老师主持的省青年专项重点课题《指向深度学习的高中物理单元逆向设计与实施的研究》也成功立项。2022年1月，肖建华、项其杰共同主持的苏州市规划课题《指向物理学科核心素养培育的微型项目式学习实践研究》成功立项。

在教师个人教育科研方面，物理组在2022年共计发表了21篇论文，其中4篇发表在核心期刊。新的一年希望物理组在课题研究和论文写作上更上一层楼。

物理组内名师荟萃，充分发挥了物理组“传、帮、带”的优良传统。名师们言传身教，勤加指导，帮助物理组的青年教师们快速成长。2022年度，刘焕奇和李永两位名师领衔的工作室名师在本校开展了三次研修活动，基于核心素养和大单元的理念开展了包括公开课、讲座、研讨会等形式多样的子活动，与会的青年老师都受益匪浅。在名师的引领下，这一年里省太高物理组在学科教学和科研方面有了一定成效的沉淀和发展。

在学校“志存高远，业求专精”校训内涵的引领下，物理组结合本校学生实际，以课堂教学为核心阵地，重在培养学生物理学科思维，发展学生探究能力，提升学生创新精神，促成学生学科素养的形成。物理组老师们为了提升自己的教育教学水平，积极参加省、市、区级各种教学评比、学科素养竞赛、优质课评比等，在去年一年中获得许多优异成绩。在教师品德和模范方面，刘焕奇老师荣获“太仓市劳模”称号，王怡秋老师荣获“领衔教师”称号，是青年老师的优秀榜样。

“少年强则国强，少年独立则国独立”，在第39届全国中学生物理竞赛（江苏赛区）中，我校学生在刘焕奇老师的带领下获得国家二等奖3人，国家三等奖4人；江苏省一等奖4人，省二等奖18人，省三等奖27人。成绩的取得与学校的关怀、老师的支持和同学们的勤奋努力是分不开的。师生同心，其势断金。判天地之美，析万物之理，相信随着学习的深入，会有越来越多的同学爱上物理，追随物理，我们期待第40届物理竞赛再创佳绩。